重點摘要

● 2019年3月(yuè)13日，教育部公布《2019年教育信息化和(hé)網絡安全工(gōng)作要點》：“2019年将啓動中小(xiǎo)學生信息素養測評，并推動在中小(xiǎo)學階段設置人(rén)工(gōng)智能(néng)相(xiàng)關課程，逐步推廣編程教育。”

● 比爾蓋茨說過："學習(xí)編程可(kě)以鍛煉你(nǐ)的(de)思維，幫助你(nǐ)更好地(dì)思考，創建一種我認爲在各領域都(dōu)非常有(yǒu)用(yòng)的(de)思維方式。讓孩子學習(xí)編程，培養一種能(néng)夠高(gāo)效解決問題的(de)思維方式，掌握一門能(néng)夠與未來世界對話(huà)的(de)“語言”，成爲一個(gè)不會(huì)被人(rén)工(gōng)智能(néng)時代淘汰的(de)有(yǒu)用(yòng)人(rén)才。"

● 可(kě)見人(rén)工(gōng)智能(néng)不僅走進了我們生活，也(yě)成爲了孩子教育中重要的(de)一部分(fēn)。爲此，智龍科技教研團隊將定期在微信公衆号推出免費公開(kāi)課堂，歡迎各位參與學習(xí)，接下來就來學習(xí)第二節課程内容吧(ba)！！

情境導入

1.1 角色對話(huà)

（1）同學們有(yǒu)看過漫畫，或是用(yòng)過社交軟件(jiàn)嗎？

我們可(kě)以在漫畫或者宣傳小(xiǎo)冊上(shàng)看到(dào)一些人(rén)物(wù)對話(huà)，漫畫上(shàng)的(de)人(rén)物(wù)會(huì)有(yǒu)一個(gè)對話(huà)氣泡，氣泡裏有(yǒu)文(wén)字表示該人(rén)物(wù)說的(de)話(huà)。在社交軟件(jiàn)上(shàng)進行(xíng)聊天，也(yě)會(huì)有(yǒu)這種對話(huà)氣泡。

1.2 背景切換

（2）你(nǐ)有(yǒu)注意過電視劇或舞台劇裏的(de)場(chǎng)景轉換嗎？

我們在看舞台劇或是電視劇時，爲了豐富故事内容，會(huì)設計(jì)不同的(de)場(chǎng)景，進行(xíng)轉場(chǎng)。其中情景劇一般是室内戲，場(chǎng)景固定且少(shǎo)，主要從情節及語言上(shàng)出彩。

作品演示

《太空探險》

具體操作講解

3.1 編輯對話(huà)

第1步：添加背景

從背景區點擊新建背景，添加一張“Spaceship”的(de)背景。

第2步：添加角色

删除默認小(xiǎo)貓角色，從角色庫添加角色“Dot”。

第3步：角色說話(huà)

我們讓“Dot”角色說點什(shén)麽吧(ba)。添加如(rú)下的(de)兩個(gè)積木，讓這個(gè)小(xiǎo)狗宇航員說“歡迎來到(dào)太空空間站！”2秒鍾。

第4步：添加第2個(gè)角色

“Dot”一個(gè)人(rén)有(yǒu)點太寂寞了，我們來添加另一個(gè)名爲“Ripley”的(de)角色吧(ba)！

第5步：編寫“Ripley”台詞

讓“Ripley”說“我要去太空探險！”2秒鍾，如(rú)下圖所示。

此時，如(rú)果點擊

按鈕，會(huì)發現“Dot”和(hé)“Ripley”會(huì)同時說話(huà)。這顯然不符合情理(lǐ)。因此，我們應該讓“Ripley”等待一會(huì)兒再說話(huà)，這樣，他(tā)就好像是在回應“Dot”的(de)問候了，如(rú)下所示。

好了，現在嘗試運行(xíng)一下程序，“Dot”和(hé)“Ripley”在太空空間站對話(huà)。

3.2 切換背景

光(guāng)在房間裏待著(zhe)是不是有(yǒu)點悶？讓我們來增加一些場(chǎng)景，讓故事情節更加豐富一些吧(ba)！

繼續上(shàng)一小(xiǎo)節的(de)程序，進行(xíng)如(rú)下的(de)步驟。

第1步：添加背景

從背景庫添加另一個(gè)名爲“Space”的(de)背景。

第2步：搭建切換背景積木

選中“Dot”角色，繼續編寫積木。當點擊綠(lǜ)色旗幟按鈕的(de)時候，背景切換回“Spaceship”，讓“Ripley”首先出現在太空空間站，然後等待4秒，這就是“Dot”和(hé)“Ripley”對話(huà)所需要的(de)時間。最後，把背景切換爲“Space”。積木如(rú)下所示。

點擊綠(lǜ)旗按鈕，發現“Dot”和(hé)“Ripley”首先在“Spaceship”裏完成對話(huà)，然後場(chǎng)景順利切換爲“Space”。

第3步：隐藏角色

“Ripley”來到(dào)太空之後，“Dot”應該留守在空間站才對。這樣的(de)話(huà)，“Dot”不應該出現在“Space”背景中啊，該怎麽做到(dào)呢？

在角色列表區中選中“Dot”角色，繼續編寫積木，使得當場(chǎng)景切換爲“Space”時，“Dot”要消失。積木如(rú)下所示。

第4步：顯示角色

點擊綠(lǜ)旗按鈕嘗試一下，發現程序一開(kāi)始運行(xíng)的(de)時候，“Dot”在空間站就消失了。這顯然不符合情理(lǐ)。爲什(shén)麽會(huì)這樣呢？因爲我們在程序中隐藏了“Dot”角色。因此，我們還應該在“Dot”的(de)第一段積木中添加一個(gè)“顯示”積木，讓它現身。完成後的(de)積木如(rú)下所示。

好了，到(dào)這裏，這個(gè)創作故事的(de)小(xiǎo)程序就編寫完成了。運行(xíng)一下吧(ba)！兩幕不同的(de)場(chǎng)景的(de)效果如(rú)下圖所示。

讓角色說一些話(huà)，内容以對話(huà)泡泡的(de)方式呈現，在指定時間後消失。可(kě)以輸入任何想要說的(de)内容，對話(huà)泡泡會(huì)根據内容的(de)字數自動調整框的(de)大(dà)小(xiǎo)。

2.背景切換積木：

從下拉菜單中選擇背景的(de)名字，可(kě)以改變舞台的(de)背景。

3.顯示及隐藏積木：